動物看護師国試のための「動物行動学」「人と動物の関係学」

  動物行動学 生得的行動④(社会維持行動3) 動物の生得的行動についての解説です。 前回は 視覚コミュニケーション について解説しました。 ご覧になっていない方は上のリンクからご確認ください。 今回は社会維持行動の中の聴覚コミュニケーションと嗅覚コミュニケーションの解説となります。 どちらも看護師試験時代ではあまり登場する機会が少なかった範囲です。 聴覚コミュニケーションは音声を使ったコミュニケーションが含まれています。 特にイヌは他の動物に比べると非常によく吠える動物です。 これは「 進化・適応・家畜化 」の回で解説したように、ヒトと一緒に暮らす上で吠えることがヒトにとって非常に有用であったためと考えられています。 聴覚コミュニケーションの特徴 ・長距離での情報伝達で有効 ・状況に応じて様々な種類があり、短距離・中距離でも用いられる イヌの吠えには以下のような種類があります。 ・吠え(bark) よく聞く「ワンワン」がこれに当てはまります。 吠えによって自分の感情や相手へのメッセージを伝えることができます。 しかし、一口に「ワンワン」と表現しても様々な「吠え方」があるのはイメージ出来るかと思います。 一般的にイヌが吠えた時の音の高さや、どのように吠えているかである程度の感情を推察することができます。 トレーナーとして仕事をする上でも重宝する基準となります。 高い声：遊びの勧誘、あいさつ、関心の要求 低い声：警戒、警告、防御 単発の吠え：警戒、警告 連続した吠え：防御、恐怖 文字で書いてもイメージしずらいかと思うので、以下の動画を参考にしてみてください。 こちらは「低い声」で「単発」の吠えの様子です。 やや高い声に聞こえるかもしれませんが、トイプードルではこれくらいの声は低いに分類されます。また、途中うなったり連続して吠えたりする様子も映っています。 外装工事の音や人に警戒している様子だそうです。 こちらは「低い声」で「連続した」吠えです。 窓の外に何かを察知したのですかね？ こちらは高い声で吠えています。 状況として分かりやすい要求吠えですね。 ・遠吠え(howl) 遠吠えはイメージしやすいかと思います。 一応定義としては「口吻部を上に向け頭部を固定、または軽く振りながら数秒〜30秒程度持続する発声」となっております。 オオカミの遠吠えはこちら イヌはこちら 救

  動物行動学 生得的行動③(社会維持行動2) 動物の生得的行動についての解説です。 前回は 社会維持行動 について解説しました。 ご覧になっていない方は上のリンクからご確認ください。 今回は前回までに紹介した社会的行動以外のものを解説します。 社会行動には他個体とのコミュニケーション行動も含まれています。 コミュニケーションについて少し詳しい解説をします。 コミュニケーションをする際は、信号を送る側とその信号を受け取る側に分かれます。 情報の送り手は「相手と仲良くしたい」、「相手に離れてほしい」などの信号を受け手に送り、その信号を受け取った受け手の行動が変わった際にコミュニケーションが成立したと考えることができます。 送り手は受け手に伝わりやすい信号を送るようにしなければなりません。 分かりにくい信号を送ってしまうと受け手に誤解されたり、伝わらない可能性が出てしまいます。 なので、動物が発する様々なコミュニケーション方法(信号)は非常に分かりやすくなるよう進化してきました。 正反対の原理とは 正反対の原理とは、感情が正反対(怒り⇄恐怖)な時、それを表す信号(表情や姿勢など)も正反対になる これはダーウィン著「人および動物の表情について」の中に掲載されているイヌのスケッチです。 左は怒っているイヌ、右は怖がっているイヌが描かれています。 それぞれのイヌの表情や姿勢に注目すると、怒っているイヌの耳や尻尾はピンと立ち、相手をじっと見つめ、身体の重心は前に傾いていますが、右の怖がっているイヌの耳は後ろに倒れ尻尾も股の間に入り、目は細め、重心も後ろに傾いています。 このように感情が反対になると、それを表す信号も正反対になってしまうくらいに、動物の発する信号は誤解されないよう分かりやすく進化してきました。 動物がコミュニケーションをとる際には主に以下の方法を使用します。 感覚器コミュニケーション ・視覚コミュニケーション ・聴覚コミュニケーション ・嗅覚コミュニケーション 視覚コミュニケーションとは相手の視覚に入る情報を出し、相手の行動を変えるコミュニケーション方法です。 上で解説した正反対の原理で紹介した表情や姿勢はこれに当たります。 今回は視覚コミュニケーションについて解説します。 視覚コミュニケーションの特徴 ・相手から見える距離で有効 ・相手の様子を見て瞬時に信号を切

  動物行動学 生得的行動②(社会維持行動1) 動物の生得的行動についての解説です。 前回は 個体維持行動 について解説しました。 ご覧になっていない方は上のリンクからご確認ください。 社会維持行動とは 社会 維持 行動は仲間と親睦を深めたり、外敵を追い払うなど 他個体とのコミュニケーション行動 が含まれています。 社会維持行動として、まず最初に距離によるコミュニケーションに解説します。 コミュニケーションというと身体や声などを使った方法をイメージされる方も多いですが、相手とどのような距離を取るかでも、敵なのか仲間なのかを判別することができます。 動物の行動に影響を与える距離には以下のものがあります。 社会空間行動 ・生活圏:動物が普段の生活で行動する距離。この圏内で同種他個体と会っても争うことは無い ・ 逃走距離 :見知らぬ個体が近づいてきた時に 自分が逃げ出す 距離 ・縄張り:他の個体が侵入することを 積極 的に拒み防衛しようとする領域 ・ 臨界距離 :相手がこの距離に侵入した際に 防衛的攻撃が現れる 距離 ・ 個体的距離 :身体の接触が伴う距離。母子などの 親しい個体のみ侵入を許される 。親密でない個体が入ると威嚇して接近を拒む これらを図にすると以下のようになります。 順番のイメージは外側から ・ まず逃げる ・縄張りまで逃げても ダメなら身を守るために闘う 野生動物に人が襲われる報道がたまにありますが、多くの場合は民家や薮などで動物が人の存在に気付けず、縄張りや臨界距離まで人が入ってしまうケースです。 熊よけの鈴などは音を使い、距離が縮まる前に動物に逃げてもらうという行動学的には非常に理にかなった道具なのです。 次に具体的な社会維持行動について解説します。 社会維持行動は大きく2つに分類されます。 親和的行動・敵対的行動 ・他個体と距離を 縮める ための 親和的行動 ・他個体と距離を 広げる ための 敵対的行動 親和的行動にはあいさつ行動、遊び行動、相互グルーミング行動などが含まれており、仲間と互いにこの行動を示すことで安心感などを得ることができます。 あいさつ行動は同種他個体に出会った際に、イヌであれば互いにお尻の匂いを嗅ぎ合ったり、ネコならば互いの鼻を近づけて匂いを嗅ぐといった行動がよく目にするかと思います。 あいさつ行動をすることで、相手に「自分は敵

  動物行動学③-1 生得的行動(個体維持行動) 動物は歩く、食べる、飛ぶ、鳴くなど様々な行動をします。 これらの行動は 「教えてもらわなくても出来る」行動 と 「経験を重ねて出来るようになる」行動 に分けることが出来ます。 人間では掴む、発声などは生まれたての赤ちゃんでも出来る行動ですね。 一方、字を書く、靴紐を結ぶなどは他の人に教えてもらわないと出来ない行動です。 生得的行動とは このように 教えてもらわなくても出来る行動を 生得的行動 と呼びます。 生得的行動には様々な種類があり、分類もあります。 まず、その行動が自分一人で出来るのか、相手がいるのかで分けることが出来ます。 個体行動・社会行動とは 一人で行う行動 のことを 個体行動 、 複数頭で行う行動 のことを 社会行動 と分類します。 次に、行動の機能面で分類することが出来ます。 維持行動・生殖行動・失宜行動とは 自分の生命や群れを維持する 機能をもつ行動を 維持行動 生殖や子育て の機能をもつ行動を 生殖行動 適切ではないタイミングで現れ、 葛藤状態を表現・発散する 機能をもつ 失宜行動 これら2つと3つの分類に分け、それぞれの組み合わせで、対象とする行動がどれに分類されるか分かります。 注意 :個体行動は3つの分類の中では生殖行動に当たるものはありません。生殖も子育ても相手がいないと出来ないからです。 個体維持行動とは 個体 維持 行動は その個体の生命活動を維持するために必要な行動 が含まれています。 具体的には「摂食」「飲水」「排泄」「身づくろい」「護身」などが個体維持行動に属します。 摂食行動 摂食行動は字の通り食べることに関する行動です。 しかし、摂食行動では食べるまでの過程もこれに含まれています。 イヌやネコを飼っている、または以前飼っていた人には馴染みがあるかと思いますが、コンパニオン・アニマルとして代表格であるイヌネコでも摂食行動に大きな違いがあります。 イヌは基本的に目の前にある食べ物は全てお腹の中に入れてしまいますが、ネコは食べたい分だけ食べ、いらない分は残すという食べ方の違いがあります。 同じ食肉目ですが、なぜこのような違いが生じているのでしょうか。 なぜなら、「進化」のページで説明した通り、イヌネコそれぞれがどのような場所で生活してきたかによる違いによるものです。 イヌ はミアキ

  動物行動学②行動の進化・適応・家畜化 進化の話題で動物学者の鉄板ネタとして使われているのがポ◯モンです。 ◯ケモンで進化といえば手持ちのピ◯チュウがライチ◯ウに進化した！というのがよくある話ですが、学者の人たちからすると「これは進化ではない！」と言われます。 進化とは 学者の人たちが言う 進化とは、 生物の形質が 世代を重ねて 変化していくこと を指しています。 なので、ポケモンの話をこれに重ねると、「3万年前にここの地域にはピチューという生物がいて、その後8千年前頃にはピチューはピカチュウとなり、現在はライチュウとして現存している」という具合になります。 手持ちのピカチュウがライチュウに姿形が変わるのは「変態」と呼ばれるものになります。イモムシが蝶に変化するのと同じですね。 ※最近ポケモン公式から「ポケモンの世界の進化と現実世界の進化は別のもの」との声明があったそうな無かったそうな この進化というのも一般的に知られているものと学術的には少し違っており、一般的によく使われている表現として「キリンは高い所にある食べ物を食べるために、首を長く進化させました」というものがあります。 しかし、実際は自分の意思でキリンは首を伸ばしたのではなく、たまたま他のキリンより首が少しだけ長いキリンが生き残り、その遺伝子を受け継いだ子どもの中でもさらに少しだけ首の長いキリンが、他の個体より多くのメリット(食べ物や危険回避)を受けて生存や繁殖に有利になる…というのを繰り返した結果、キリンの首がどんどん伸びていった。というのが現在有力な説となっています。 自然選択説とは このように 「周りの環境に、より適応したものが生き残り、適応できないものは淘汰される」 という説を 「自然選択説」 と言います。 このように様々な形質を進化させてきた動物たちですが、意外な動物たちの祖先が共通だったということもあります。 例えばコンパニオン・アニマルとして有名なイヌとネコは、共通の祖先から分かれた動物になります。 イヌネコの進化 犬猫の祖先は ミアキス という動物で、 犬 は ミアキス→トマークタス→ハイイロオオカミ→イエイヌ と進化しました。 猫 は ミアキス→プロアイルルス→リビアヤマネコ→イエネコ と進化しました。 トマークタスになったミアキスは元々住んでいた森から草原へ移住し、プロアイルルスになっ

 2022年から動物看護師が国家資格化されました。 病理や機能形態、薬理など幅広い分野が出題範囲となっていて覚えなければいけないことが山ほどあります。 そんな中、動物看護師業務とあまり縁の無さそうなジャンルなのが「動物行動学」と「人と動物の関係学」です。 「暗記のコストをかけずに試験で点数を稼ぎたい！」という方のために、サクッとポイントをまとめてみたので、ぜひ参考にしてみてくださいね。 動物行動学①ティンバーゲンの4つの問い 動物は様々な行動をします。 1つの行動に対して4つの視点から科学的なアプローチをかけることが出来ると考えたのが動物行動学者の ニコラス・ティンバーゲン という人です。 ちなみにティンバーゲンは動物行動学者でありながら、ノーベル医学生理学賞を受賞しました。また、彼が受賞した際は コンラート・ローレンツ や カール・フォン・フリッシュ という動物行動学者も受賞したことで話題になりました。 ティンバーゲンの4つの問いは以下のようなアプローチ方法です。 機能(適応) その行動が「生殖や生存にどのように役に立っているか」という視点から説明するアプローチです。 見極め方は少し難解ですので、他の選択肢に適切なものがなかった選ぶという消去法で洗濯するのも手ですね。 系統発生(進化) その行動が「そのように祖先から受け継がれてきたのか」という視点から説明するプローチです。 試験での見極め方は、祖先の動物の話が出ていたら十中八九コレを選んで問題ないでしょう。 メカニズム(機構) その行動を「身体の部位や臓器などが、どのように働いて行動として現れているか」という視点から説明するアプローチです。 身体の詳細な部位や具体的なホルモン名などが出てきたらメカニズムだと思ってもらって大丈夫です。 個体発生(発達) その行動が「個体全体や身体の一部分がどのように成長して、行動が現れるか」という視点から説明するアプローチです。 性成熟などの個体の成長過程が出ていたらコレです。 究極要因と至近要因 機能 と 系統発生 はその行動をする 動物種全体に当てはまるアプローチ方法 なので、 究極(進化)要因 と分類されます。 一方、 メカニズム と 個体発生 はその行動をする 動物個体に対するアプローチ方法 です。こちらは 至近要因 と呼ばれています。 犬のマーキング行動を例に、各記述が4